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新概念英语的教程编排适合学习者全面掌握英语，如果能将其扎扎实实的背一遍，相信功夫不负有心人了。我的一个老师教的背诵办法挺好，就是低头看书念一句之后，马上抬头将这句背出来，不要停留继续低头念下句，再抬头背这句，以段为单位，反复背，记得又快又准确，试试吧！下面，我就从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法：
第一部分，听力。
大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤：
第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。
第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。
第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。
第二部分，词汇。
新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。
第三部分，语法和阅读。
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。
第四部分，写作。
很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
第五部分，背诵。
在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。
新概念英语教材体系，最新课本的内容安排进行编排的。建议新概念英语课程的学习者，每一篇课文至少需要安排120分钟的学习时间。
网络课堂新概念英语，从应用的应试两方面出发，在保持原有教材体系应用方面的优势外，针对中国学生的特点和中学、大学教学的要求，适当扩充了词汇和知识点，也就是说，增加了应试方面的内容。从而，在课堂教学的安排方面，减少了课堂训练的内容，增加了课堂讲解的内容，在教学总量上，也超出了原有教材体系。因此，要求学员在网络课堂需要安排更多的学习时间。
1. 离线预习和背诵课文时间
新概念英语的课文短小精悍，隽永幽默，很多课文都要求学员能够背诵下来，才能达到最佳的学习效果。因此，进入网络课堂学习之前，要求学员至少能够默写该课的单词。同时，每天至少需要安排30分钟时间听取、跟读课文录音带，记忆背诵课文。
2. 在线听取课堂讲解的时间。
网络课堂给每篇课文安排的讲解时间为45－－60分钟左右，包括课文的详细讲解和课后练习的讲解。
学员在学习时需要注意的是：网络课堂推出的课堂讲解，是在高强度的面授班课堂讲解精华的基础上，做到了进一步浓缩。所以，学员需要花费超过网络课堂的时间来认真听讲，并做好详细的课堂笔记，方便日后的复习。一般而言，40分钟的一堂课需要花费80-100分钟，才可将教师讲解的内容吃透。为此，网络课堂设置了暂停和后退键方便学员认真学习。
3. 离线课后练习时间。
学员在听完网络课堂的课堂讲解之后，建议马上进入课后练习，即时巩固所学内容。在新概念英语的教材体系中，每篇课文的课后练习时间约为30-45分钟之间，但网络课堂建议学员能够在完成课后练习之后，再安排30分钟的课外阅读时间。
4. 离线综合复习的时间。
英语学习最大的敌人是遗忘，网络课堂除了安排每一堂课的开始为复习上一课外，学员还应在每一学习阶段安排一段时间集中复习回顾前一阶段的学习内容。包括课堂笔记的翻阅、单词的回顾、课后练习的温习，如果有已背诵的课文，最好也重新过一遍。
一般而言，综合复习的周期为一个星期，因此，如果学员需要每天掌握一篇课文，那么每天的学习时间将在3小时左右，才能很好掌握该课的内容。建议学员每天最多学习一篇课文，每个星期学习五篇，安排一天的复习时间。当然，需要做到劳逸结合的话，还是安排一天的休息时间吧。
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