课前的预习是提高听课质量的重要保证，要自觉有意识地去预习，才能保证预习的针对性和成效性。如预习一篇课文可分几步走：
　　一、查出生词，标出读音，弄清词性，理解单词在句中的意思；
　　二、通读全文，掌握文章大意；
　　三、试用一句话写出各段的大意；
　　四、摘出课文中主要的词组和常用短语(包括已学过的)；
　　五、记下难点。做到以上这几点，在课堂教学中就会有的放矢，有信心参与，有针对性地提问，变被动为主动，成为学习的主体，自觉完成知识内化的过程