学好日语的一些条件。-【日语沙龙】在线学习、资料、试题、歌曲、电影、听力mp3下载

最佳答案

五十音图是基础中的基础，一定要熟练

日语，对于我们中国人来说，应该是一门相当亲切的语言，汉字自不待言，平假名和片假名也分别来自中国汉字的行（草）书体和偏旁，所以从“表记法”的角度来看，我们学习日语是占了便宜的。日语教学界也一直有日语学习“先易后难”的说法，如此说来，日语对于初学者应该是比较容易的。那么，我们就在这里谈谈如何将这“容易”的初级阶段过的更好，为我们的中高级学习打下一个良好的基础。

首先，是语音的问题。有些院校的外语专业不愿意接收“非零起点”的学生，便是出于发音的考虑。作为专业学生，没有一口标准的发音，是要遭人贻笑大方的。日语的语音系统属于开音节（以元音结尾）系统，有5个元音，也就是大家都十分熟悉的“あ、い、う、え、お”，所以，如果较好的掌握了这5个元音的发音，那么其他假名只不过是在这些元音前面加上一个辅音，便可举一反三了。假名的发音，只是发音问题的一部分，另一个问题就是令许多初学者颇感头疼的语调问题。正如汉语发音中的“四声”、英语等语言中的“重音”，日语的语调也有其特殊之处，那就是“高低音”。这种高低音并非说的是声音的大小，而是音乐中的“高音和低音”，我们也称之为“乐音”。造成多数日语学习者发音不好的原因，就是对语调的忽略。我对日语的语调作了一些总结，假如日语的语调是n调，当n=0时，第一个音节发低音，余后音节均为高音；n＝1时，第一个音节高，余后均为低音；当n大于或者等于2时，就有一个普遍性的规律了。那就是，第一个音节低，第2个音节开始到第n个音节均为高音，从n＋1个音节开始，又发低音。这套规律一般在“山木培训”的入门班讲解，效果颇佳。

其次，是单词的问题。对初学者来说，记单词是一个头疼的问题。比如说，中文“我”的意思，日语假名为“わたし”。但为什么假名非要这么排列就是“我”的意思呢？没有任何理由可讲。所以初学者最先面对的就是这种“不讲理”的单词记忆。但日语单词浩如烟海，如果几万单词都这么死记硬背，肯定令人不堪忍受。事实上，掌握了一定数量的单词之后，就不需要如此费周折了。这里，我们需要提一下的，就是日语汉字的“音读”和“训读”。所谓“训读”，就如上面这个“わたし”一样，需要不讲道理的记忆，这部分单词很多都是我们所称的“和语词（在日本引入汉字之前就存在的词，引入汉字之后仅仅是挑选一个汉字去加以标识）”；另一种所谓“音读”，大抵是一些所谓“汉语词（与和语词相对照，随着汉字东渡被引入日本的词汇）”的发音。后者，我们举下例子，比如学生（がくせい）中的“生”，它发“せい”，那么到了生存（せいぞん）这里，它还是发“せい”的音。所以，需要“训读”的词汇或者说“和语词”相对难记一些，但往往这些词也是日常生活中使用频率较高的一些词；而需要“音读”的词汇或者“汉语词”，则可以举一反三，容易记忆，但这些词一般出现在书面语中的情形更加多一点。对于初学者来说，“和语词”虽然繁琐，但无论如何需要花大力气去记忆，因为在学习的初级阶段，这部分词更加重要一点；同时，也要善于归纳“汉语词”的“音读”，词汇量见长之后，很多素为谋面的单词你都可以轻松的读出来了。

此处稍微提及了初学者需要面对的一些比较急迫的问题，希望大家可以在这个阶段打好基础，以便可以得心应手的进入“中高级”阶段。

另：

如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，那您如果有兴趣可以看看这篇文章。

首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。

第二是选择教材，一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册，最好也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。

第三就是选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错，价格也不贵，定价44元，而且现在好多地方买书（比如南京的长三角）可以打八折的。

好了，可以开始了。首先就是日语学习的第一关，五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，也或许您还有其他重要的事情，还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音，可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，第一天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。
当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，我就不多说这个了。
在学习完五十音图之后，就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3（在本站标准日本语初级类中可以下载到），因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。
那么一旦入门以后，就跟盖房子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。
此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。

如果有问题不懂有条件一定要及时请教，否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词，喜欢玩游戏的，弄台ps\ss\dc玩玩，有对话的情节仔细看看，是不是跟课本中学习的能对得上号。毕竟语言学习任重而道远，不是几个月就能精通的，贵在坚持

我是如何学习日语的

我于1986年考入西安外国语学院旅游系日语导游专业。在高中时代，和许多人一样，我学习了6、7年的英语。就因为喜欢外语，英语成绩也不错，所以报考了外语类。

结合我自己学习外语的经验，我想向大家介绍一下如何学习外语，特别是记单词。就拿学日语来说吧，当时我们在学校，采取的是灌注式的教学方法，因为大家将来毕业的大多去向都是导游，所以在教学方面比较重视口语和听力的训练，而在语法和写作方面就要求的不是那么太多了。

我们的课程有精读课，会话课和听力课。精读课的课本是«生活日语»。这本教材是日本文化厅专门给回国的残留孤儿编写的。第一课上去就是活生生的会话，不像一般教材那样循序渐进。所以在经过了大约一个多月的五十音图等基础知识的学习后，我们直接使用了该教材。因为会话上标有假名，所以不用担心不会读，而老师的要求就是跟读以后的死记硬背。不但要会背，而且要用课文后面的关联词做大量的造句联系。这些联系并不单是作为课后作业的，需要在课堂上的提问内容，每个人不断地站起来联系。举个例子吧：比如说学了「学生、先生、お医者さん」等，课后的作业里就会出现：「会社员、看护妇、运転手」等众多的相关词汇。掌握了一定的语法现象，然后再熟记相关的词汇，再通过反复的应用练习，你就会很快掌握这些基本的知识，同时会在口语方面不断地树立自信心。

在这里特别想提一下我们的会话老师，她在教我们会话课的同时，经常地带着手风琴，叫我们就学习一些日语歌曲，不断地培养我们的学习兴趣。而且她的课堂提问，经常是不按照顺序来，如果你手不留意或者是脑子开小差，一准会轮到你回答问题。第一次回答不上来，对不起，站到那里。第二次的话，如果还回答不上来，就有可能让你站到凳子上。

而我个人的做法，则不仅仅满足于课后的那些生词了。我就象中学期间及成语一样，先是把自己购买的采用«袖珍日汉词典»从「あ」开始，利用业余时间排着看，感兴趣的词汇，就自字典的边上举个例子什么的，每天翻上3、5页，日记月累，笨鸟先飞。每天比别人多记几个单词，不松懈，不间断。这样随着时间的推移，你的词汇量就会明显的高于其他同学。问题并不在这里，关键是你学习外语的兴趣会不断增强，而且词汇量也会曾家的非常快的。

就这样，我看完了«袖珍日汉词典»后，又接着看«简明日汉词典»，等到二年级前半期，我就可以跟着大四的学生，随着日本外教学习日本文学了。尽管大四的学生学的时间很长，且口语不错，但我当时所掌握的词汇，他们有许多也是不知道的。

另外，学习的时候，随时想着去应用，有了一定的基础，你可以试着用日语去做笔记，记日记等，不会的单词和语法，可以用汉语代替，尽量的用自己掌握的新知识去写，去练。

学习一门外语，反复的记忆和联系是绝对必要的。

尽量的去说，不要怕出错，即使出错了，发现问题及时改正就行。在具备一定的基础后，平日的思考也尽量地用所学的知识来进行，积少成多，熟能生巧。无论是听收音机还是听别人讲话，努力在脑海中把它翻译成外语，不会的东西，事后马上去翻词典或查阅有关书籍，这种联系方式对将来立志做翻译，特别是作口语翻译的人来讲，是非常必要和奏效的。

另外，大量的阅读也是必不可少的，只要是日语方面的书，不要考虑是否与自己的专业有关，教材、小说、诗词、评论等，看了就会有收获。IT技术发展到今天，网络资源为我们提供了前人不可奢望的好条件，充分地利用这些资源来学习的话，你的外语能力肯定会提高的很快。

我毕业后，长期从事翻译和对外联络工作，每天都在应用，在学习，每天都会学到自己以前不懂的知识，每天都会有新的收获，关键的问题是永远不知足，永远不放弃学习，才是提高外语应用能力的最后办法。

回答者：jmaigao - 魔法师四级 3-20 12:36

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