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子音 复合子音
作者:未知  文章来源:互联网  点击数  更新时间:2007-01-05  文章录入:admin  责任编辑:admin

(说明: 由于在论坛上发贴的一些技术性障碍, 不得不将本文使用的图形全部删除. 文章也被迫做了相应的变更.  此文阅读时需与另一文章中的图形对照, 对由此造成的不便, 深表谦意!)


与韩语初学者分享 (4) 子音 复合子音


习了母音, 复合母音后, 我查找了一些资料, 按照金先生的方法, 做了分析归纳后. 写出了我的作业 - 子音和复合子音.


韩文母音是根据天圆( . ) 地平() 人立()创造的. (详见分享2).  韩文的子音也与天, , (易经中称为三才) 有关. (请点击打开附页并到文章底部, 看最后一图:  http://www.wam.umd.edu/~stwright/korean/korean-linguistics-origins.pdf)


                        圆形:      代表圆天.


四方形:  代表平地.


٨ :           代表立人, 头顶天, 足立于地, 可谓顶天立地.


若另将四方形一分为二,可有下列5个图形:


               


      n      m      s       -


5个子音的写法(几何图形)恰恰表明发出此音时发音器官的形状. 何等惊人的智慧! (请看附页的第一页图形)


                        牙音   舌根闭喉之形


                        舌音   舌附上腭之形                                                              


唇音   口形


齿音   齿形


喉音   喉形


由这5个子音派生而形成下列子音及复合子音:


  象形字   1   2     并写                                         


牙音                                                                                     


舌音                           ()                       


唇音                                                              


齿音                                       ㅆㅉ                        


喉音                                


每加一画, 声出稍厉() .  *为半舌音.


一共是14个子音, 5个复合子音.         


声音按清浊来分:


全清音      次清音      全浊音             不清不浊音                             


牙音:  g            k            gg                        


舌音:  d            t            dd                  nr                                              


唇音:  b            p            bb                 m


齿音:  sj       c             ss jj  


喉音:                     h                                        -  


*全清音并写成为全浊音. 声音最不厉.         


我借助韩文键盘的手键:


全清音          上排5 (ㅂㅈㄷㄱ )         


不清不浊音  中排4 (ㅁㄴㅇㄹ)


次清音          下排4键及中排食指键 (ㅋㅌㅊㅍㅎ)                           


全浊音          全清音键加<SHIFT>键变为全浊音(ㅃㅉㄸㄲㅆ)


韩语字母发音有很多变化, 这里只是基础发音的注音. 我仍坚持学习发音不依赖注音, 靠耳朵去听标准的发音, 去模仿.


子音是依人的发音器官发明的, 那么母音哪? 有的文章提到, 韩文母音在发音时发音器官不变,只是口形的变化. 目前我尚未查找到详细的说明. 同时在期待一篇文章的发表. 容以后再补充.


至此, 我学习了韩文所有的母音和子音. 这是关键的一步. 有一篇文章这样说:


在人类发明了文字这种记录事物的符号之后, 世界上曾经存在和正在使用的文字不计其数. 但归结起来不过两大类. 一种是表音文字, 另一种是表意文字. 一种似音乐, 一种似图画.


表音文字用字母去表示语言中的音位, 音节, 通过各种组合方式去拼写语言中的词语,因而被称为拼音文字.


世界上本无音乐, 只有声音. 人类将自然界发出的原始声音用自以为满意的方式加工美化之后, 便产生了音乐.


人们可以用各种方式记录和传播音乐, 如用五线谱, 如用简谱, 而构成这些谱子的最基本元素就是音符. 豆芽菜般的五线谱音符和用阿拉伯数字书写的简谱音符, 原本没有任何含义, 只是一些看上去十分可爱而滑稽的线条, 但它们又不同于一般任意的线条, 因为它们是符号, 是表音的符号. 人类将各种不同的声音分类后赋予了它们,并通过人们的默契之约定俗成, 使之义不容辞地成了记录声音的标记.从这个角度来看, 拼音文字与音乐音符是从同一类模子中脱胎出来的一对孪生兄弟.  一部分人为了记录,传递这些声音, 便发明了一种符号-表音文字.”


所以要想学习一门拼音文字的语言, 第一步就是去认识那种语言整套字母的书写并掌握它们的发音. 其过程如同掌握五线谱中各种形状的音符, 而熟知了那些字母的发音, 就等于掌握了阅读歌谱的钥匙.”


韩文的10个母音和14个子音, 24科学性的音符以其独特的逻辑书写了大韩民族的交响曲.


真高兴! 我在韩语学习之路上终于迈出了第一步!

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