呵呵,我只是个学生不清楚,英语一向是我讨厌的(不过能保证优秀,哈哈),哎,我妈妈是教英语的，看她好象也没什么,利用网查些资料吧,最好有个懂英语的在你旁边,不懂就问,教材嘛,看英语的级数而定*-*

The best way to improve your English is to have an American girl
friend!

到处都有英语的地方想不学会都难，懂我的意思就照做吧

语言学习本身就是一个循序渐进的过程，所以不可能速成。口语可以找外国人聊，听磁带。书面的看语法书背课文

首先你的问题就有问题，英语是不能指望快速提高啊，是需要时间和积累的，量变只有积累到一定程度才会上升到质变的，不要心急。
看英语电影，听英文歌，背短篇文章，电影台词，歌词，谚语，都是不错的方法，你要坚持下去，一个月，半年，一年，两年，甚至更长时间。
我也是一名被英语烦恼的学生，从高二时开始，恶补英语，用的上述方法，一直没什么多大气色，好多次想放弃，最后坚持下来了，今年高考英语是单科优秀科目，连我自己都吃惊，所以要坚持。

如何快速增长英语水平

　　 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。
　　学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。
　　我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。

　　第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。
　　在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。
作者：王跃，南开大学88及国际经济系的学生，在近三年的大学英语学习中获得了令人瞩目的成果。1990年6月全国四级统考中获得满分100分，此后不久的TOEFL考试获663分的优异成绩，紧接着参加了GRE考试，获得2280分，在亚洲地区名列前茅，1991年1月参加全国英语六级统考，她是全国68573名考生中唯一获得满分100分的学生。

来源：http://edu.xinxing.org/Article/ArticleShow.asp?ArticleID=1791

（供参考）

全面快速提高英语水平


　　逆向法的"听、写、说、背、想"五法并举，把发音、语调和语感、单词的意义和拼写、句型、语法等等知识的学习和运用融于一体，因而可以全面快速提高英语水平。

(1)学到的单词记得快，记得牢。通过"听、写、说、背、想"学到的英语知识印象深。记得快记得牢。不少人学习英语过程中感到最头痛的一个问题是记不住生词。研究记忆的科学家们指出，记英语单词，不能完全靠机械的死记死硬，而是要做，视觉、听觉和口腔肌肉以及手部肌肉运动等在脑子里产生的印象就会很深。最近的脑科学研究表明，人们在听、写(写的同时也有"看"的过程)、想、说时用的是脑子的不同部位(详见Scientific American, September 1992)。

　　逆向法"听、写、说、背、想"并举，耳、嘴、手、脑齐开动，是全面利用脑子的功能，而不是单打一，所以效果必然很好。 播讲人的声音和自己复诵的声音，能使人精神集中，排除外界的各种影响。特别是当脑子发胀，不太清醒时，声音的效果尤其明显。 在听写过程中不断地用手书写英语单词，可以形成"运动记忆"。书写的次数多了，会"习惯成自然"，需要时手就能"下意识的"把想要的词"信手拈来"，好像没有经过大脑一样。 由于逆向法学习中遇到的问题都是经过自己不断地推敲才解决的，必然印象深，记得牢。

　　自我解决问题以后为什么记得牢?道理很简单，就好像我们到了一个陌生的地方，要认路一样。如果是别人带着去的，或是坐汽车去的，即使去了几回、十几回，到头来也还不一定能独立地知道怎么去。反之如果是自己一边问着一边找着去的话，恐怕去一次就能牢牢地记住。这个优点对于中年人来说尤其重要。因为他们的理解力强，如果是拿着书本进行正向学习的话，往往是一看就懂，一过就忘。而采用逆向法学习，没有现成的书本可以看，一边听写一边理解和记忆，听写出来了，也就真正搞懂和记住了。

(2)在反复听的过程中，可以掌握单词的发音、重音和朗读的语调；在不断地猜测和查词典过程中，可以学到很多发音规则并牢牢地记住所查的词。

　　发音、语调和语感是不少英语学习的一个难点和弱点。一般说来，只有自己的发音基本正确了才能听得懂播讲人的话。常常有这样的情况：有某个词听不懂，最后通过各种办法找到了这个词，却原来是一个认识的词，因为自己原来的发音错了或重音读得不对才听不懂的。在听写过程中学说的阶段，播讲人说一句，自己要学一句。虽然不一定能学到维妙维肖的地步，但总会八九不离十，达到发音基本正确，别人基本上可以听得懂的程度。这样坚持学上一段时间，会不知不觉地掌握一些英语语音、重音、语调以及同化、连续、省音和弱读等知识。

学习英语语音、重音、语调以及同化、连续、省音和弱读等等最有效的方法是听由英美人朗读的录音带，然后反复模仿。十几年以前，录音机很不普及，无法做到这一点，因而不得不依靠音标和升降调符号等辅助手段。现在，录音机已经普及，客观条件已经改变了，但是不少人仍然沿用老方法，学习一个多音节单词时，在记住它拼写的同时，还必须记住每个音节中的元音怎么发音，单词的重音在哪个音节上等内容。这样的学习方法不但大大增加了记忆量，而且在应用时(例如朗读书面文章)，对于见到的多音节单词，往往需要判断一下每个元音发什么音、整个词的重音在哪里等等，不能立即读出。而且经常口不从心，脑子里想发某一个音，但是嘴里读出来的却是另外一个音。差错较多，不是元音的发音不对就是重音的位置不对。而通过听标准的录音带学习的人，一个英语单词的语音知识是作为一个完整的声音形象记在脑子里的，应用时能准确地"脱口而出"，但不一定能立即说出每个音节中的元音怎么发音，单词的重音在哪个音节上。更何况有些语音现象很难用书面符号准确地表达出来，只能靠听和模仿地道的录音才能学会。

　　对于初次碰到的英语单词，由于"先入为主"的关系，一上来就要把它读对，否则事后费很大的劲也不一定能纠正过来。

(3)寓语法知识于各种句型当中，一旦熟悉到能背的地步，各种英语语法与句型就会融入自己的思维方式，就能够直接用英语去理解听到或看到的东西，说出来或写出来的东西也会符合英语语法。

(4)整体效益高，收效快。逆向法"听、写、说、背、想"五法并举，手、耳、眼、嘴四者同时把信息送到脑子里去，所以学到的英语知识是作为一个整体存在的，而不是零碎的、孤立的，所以效益高

　　有的读者形象地把自己用"正向法"学到的英语知识比作分立元件电子线路，不但体积大、费电(学习花的时间多)，而且故障多(学到的知识不完整、不准确)；而用逆向法学到的知识则好像是集成电路，不但体积小、省电(学习花的时间少)，而且故障少(学到的知识完整、准确).

只有多读多听多看.尽量用英语表达自己的想要.像婴儿学说话一样.试试看吧.

你应该系统得学一下《走遍美国》，我就是学了这个起步的，学完以后你的英语能力能达到完全美国初三水平，我现在就是在匈牙利的美国国际学校念书，有过经历。 在这以后你会发现再提高英语其实很简单。

学整套教材最多只需半年。

多看一些英语电影，先看简单的卡通片再看其它的，每部电影至少看三遍，英语水平就会在不经意间提高了

用则通,多看多练多说,经常复习,切勿一暴十寒.没别的办法下苦

最快的是结交个英语国家的朋友 天天跟他对话 不懂的单词马上问

自己多听磁带，多练

多听
多看
多说
多练

在实践中进步.多听.多看,多说,多交流.多练习.

赞成2楼mark的答-案 "The best way to improve your English is to have an American girl(boy) friend!" ^-^!

听洋歌,说洋话,看洋片,交洋友,当然还可以看中央9套

个人观点：
1.兴趣 没有兴趣接下来的飞越久不会出现
2.持之以恒 英语不外是听说写 不管是哪个环节都是在循序渐进的积累取得进步的
3.厚脸皮 这个是最被忽视的环节 不要因为害怕你说的不好而胆怯 要有豁出去的勇气 这个是突破口语难关的钥匙
4.有了上面的积累 接下来就是质变了的你 不过这些都是积累在你平时的汗水上的 你理应收到这样的回报

LZ,多的话我不说了,多看外国电影吧,方法这里面很多人都说了.总之,这是目前中国最省钱又最有效方式,也是正规英语教育不愿意采纳的方式...因为如果看电影就能学好外语,老师何用,教材何用,考试何用,培训班何用?说真的,它们还真的没什么用.

一般人我不告诉他,分数我也不要了,只希望你少走弯路啊.毕竟,买个盗版碟比讨个外国妞作女朋友容易太多了啊.

我也是个学生，英语在班上还不错，几乎是每次第一。我学习英语的经验是：多听，多练，多看，多背，多积累，多练口语，相信自己吧，你一定行的！
我期待着你！

简单啊，出国一段时间你一定过6级。如果不能出国就多听点歌曲，很管用哦~

呵呵,学习英语,个人以为,应该是愉快的事情哦



一,
树立兴趣,首先自己树立学习英语的兴趣,如果真的打算把英语当成一项事业来学,就一定要培养自己对英语的热爱.
二,
作好长期坚持学习的习惯,姚明说过:高超的篮球水平来自于平时大量的训练提高熟练度,就算你练成了,还要坚持训练,所以,关键是量,看你有没有这个量.没有说一下学好就一劳永逸的东西.常练常数,再不断的进步和应用中树立学习英语的信心
三,
泛读,在日常生活中培养使用英语的习惯,比如看大片就看原声带中文字幕的,还有,买一些故事情节精彩有趣而又简单易懂的英汉对照读物,这样的书读的越多语感就越强,当你坚持看完一本后,你会惊奇的发现你的英语水平竟然提高的那么快~~个人推荐 航空出版社出版的<<床头灯英语学习读本>>里面的语言很简单,只要具备高中英语水平就可以很顺畅的看下去,而且这样的书很容易上瘾,因为故事情节确实很吸引人,有这样一个兴趣基础,肯定能提高你的量.这样每天大量的泛读是非常有益的.而且个人认为这些英文小说还是写的很精彩的.
四,
精读,个人推荐使用<<新概念英语>>,如果自学,找本辅导书自己分析句子结构,这样学非常有意思,就跟中学时候划分句子的主谓宾一样简单,学完一客有两项作业作好就可以了,一.背会本课出现的生词以及派生词,和同义不同性的单词,这一点就要注意自己积累了,动手多查查词典,准备一个笔记本,每页画分成三块,找每个单词的扩展词汇,记到本子上,养成这个习惯将会很受益.二,根据辅导书摘抄几个好句子熟记.
总结:总体来说,词汇,阅读是,语法是大块,这都是死的,没有诀窍可言,积累的多了自然水涨船高~~~~
以上几点是平时本人平时学习英语的一点点体会,也都是大家经常在说的方法,算不上诀窍.关于应试还有很多方法.不一定能让你满意,但希望能给你点启发,每个人都有适合自己的方法,但一定要树立兴趣,找到自己的路子,就一定能学好.

我也想问业＞？

买个灵格风啦!!

绝对的宝贵经验！！！
首先，不要考虑任何培训班，李小龙曾经说过，做好的教育是一个一个的来，没有培训班能真正做到这一点，只有自己能。自己总结弱项，有针对性的学习。
其次，也没有一种教材适合所有人，总结完自己的弱点后，抽一个下午的时间，逛几个大书店。这其实并不麻烦，而且会收获很大，但是不要买很多书，一本书看透了，胜过一堆书看几页！！！
第三，开始看英语电影，听英文歌，对作文，口语，甚至发音都大有好处，一开始你可能感觉不到，坚持时间长了（一般一个月就能有飞越,视悟性决定）你就感到效果了。
第四，试着背点东西，短篇文章，几句电影台词，几句歌词。谚语，笑话，不但能给人一种高手的印象，还能偶尔出出风头，可以给自己树立自信！！！
我就是这样学的。 别嫌麻烦！！！

短时间内啊???把课文全背下来一定行

尽量接触英语，特别是要讲英语。没有其他的方法！
在英语教育中最重要的是怎样才能容易接触英语的环境因素，因此国际化的环境才是亚洲学生来新加坡学习的主要原因。”要学好英语，就必须随时随地接触英语。专家们指出，中国的环境不能随时随地接触英语，这是英语学习的最大绊脚石。北欧国家普遍认为，光靠小学课程的公共教育就能使大部分国民学好英语，这些国家具备了“能接随时触英语的环境”。这是与中国最明显的差异。大部分北欧国家对英语制作的电视节目不进行配音，而是用字幕播放。瑞典教育文化部媒体组长菲利波-阿利巴斯介绍说：“比起配音，北欧国家偏爱带字幕的原声英语节目，这是因为这种方式对提高国民英语水平有帮助，并且可以节省配音费用。”据阿利巴斯说，比如瑞典2个公营频道节目的四分之一和2个商业节目频道，频道的一半以上都是英语节目。瑞典语和英语节目的比率由电视台自主决定。但要遵从教育文化部和国会提出的方针。中国试图营造新的英语环境：政府、大学、自治团体在数年之前就感觉到营造英语环境的重要性，现在正试图用多种方法营造英语环境。大学生也在争相扩充英语专用时间，拼命考四-六-级，恨不能连梦话都用英语说。

新东方副总裁：美语思维有利征服英语
新华网安徽频道（2006-09-15）来源：安徽商报
9月14日下午，著名英语教学专家、“美语思维学习法”创始人、现任新东方教育科技集团董事王强来到合肥一中，与高中生们畅谈《美语思维与学习方法》。
谈到英语学习的“捷径”，王强认为，中国学生学英语学了那么多年，英语表达仍然不令人满意的关键，并不在于字词句发音等等，而应该越过字词句发音，试图理解英美人，了解他们的思维方式。“要想征服英语，必须走进英语背后的思维方式。”王强强调说。
具体来说，王强认为英语和汉语的区别至少有四点：首先，英文的思维特别强调细节，而汉语习惯高度概括、抽象，给结论性的东西；第二，英美人的语言思维特别关注逻辑性，也就是说光给细节还不行，细节和细节之间必须要有明确的逻辑思维结构，而中国人表达的时候往往将逻辑结构省略了，只告诉你结论；第三，英美人先说最重要的，然后一层层递减，中国人强调“压轴”，好戏在后面；第四，英美人的思维强调独特，所以表达也很独特，最好你说出来的东西跟别人不一样，给别人留下印象，而中国人喜欢引经据典，越接近什么好像越有力量。
“这些加起来给我们展示了语言背后思维的巨大差异！作为英语学习者要将这些差异牢牢地记在心中，并且在练习的过程中逐渐量化，成为自己的潜意识，接近语言的本质。这样才能更好地掌握这门语言。”王强说。王强在讲座中的精彩语录：
1、美国人在中国买一台收音机，很可能当天就要把它给砸了。为什么？听个评书，快到12点半的时候，美国人急着想：赶快告诉我后面发生了什么。收音机里却说：欲知后事如何，请听下回分解。
美国人讲话要开门见山，上来就要告诉我究竟发生了什么。我有时间，才听第二重要，第三重要的。再有时间，才去听最不重要的。
2、英美人非常强调表达的独特性，而中国人表达时强调的是相同性。举个例子：看见一个女孩，你皱眉头，心想，哎呀，这人怎么长成那样？老外会欣喜地说，哎哟，原来她能长成这样！
每一个人都要找到自己独特的地方。如果同学们按照这个思路的要求去追求独特的表达的话，你在掌握一门外语的同时，还能找到自信！