学英语只有多读、多听、多写、多背。
单词很重要，尤其在六级的时候，也许你将来会考八级、雅思或者托福，六级正是打好基础的时候。每天话2个小时或者更多的时间去巩固单词。
语法很重要。单词的运用要靠语法。而语法除了要多看辅导书以外，还要多做，语法就是理科的东西，只有多做，而且还要注重积累，这样才能得心应手。
句型很重要。没有句子，单词和语法没用。而句型也没别的办法，只有看辅导书，和多年以来的积累。
如果斑竹考虑出国的话，应找个外教，要校准自己的发音，如果斑竹发音比较纯正就不用了。

那么你就不要再作了,而应该复习基础知识了.不要做太多的题,明白他的题型就行了.

呵呵，我当初也是一样的。
多做几遍吧，做得多了自然就掌握规律了，考试也就得心应手了。
老题型近十年的真题作五遍，考试成绩是会有很大提高的，这是由先例可以证明的。

我想你的阅读毛病是体裁单一。
处方：近年来阅读理解题的词汇量和信息量都较大，这就要求我们根据阅读目的的不同，灵活调整阅读速度，做到要快则快，要慢则慢，当精则精，当粗则粗。具体做法是：先浏览全篇，然后读题，再带着问题迅速找到原文中相关的几句话，仔细阅读，选出最佳答-案。要注意的是：一般从表层语言来看，文字并不构成很大困难，然而如何在复杂的语境条件下把握作者的整体思路，探查作者的隐藏意思却是我们应该思考的。平时可多读些介绍英美国家文化背景的文章，丰富这方面知识，熟悉语境，或许能有所帮助。阅读理解是高考的重头戏，想必同学们已经做了大量的习题，在后阶段，应多进行一些限时训练，通常每五篇阅读材料作为一组，在35到40分钟完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精力和体力，又可以营造出考试的氛围，还提高了阅读速度。同时，为了适应高考阅读材料，不妨读一些难易程度适中，原汁原味的文章，需要注意的是读文章应力求题材多样化，科普、社会、文化、政治、经济等，文章体裁也要避免单一，记叙文，说明文，应用文都属于阅读范畴，但如果生词太多，影响理解或过于难懂的文章，则不应花更多时间，因为这样的文章是摄入信息最少的文章，略看即可，如果能理解80%就可以好好看一下。阅读中要注意动词的用法及结构，理解字面意思，更要理解深层含义，既了解事实和细节又了解文章主旨大意，把握全篇文脉，并根据此推理和判断，积累一些常用短语及表达方法，记录必要的短语及名人名言并及时调整阅读方法。另外绝对不要死背单词和语法，这么做一点用处也没有！有空多说英语多看英语书、报纸和杂志。
在英语教育中最重要的是怎样才能容易接触英语的环境因素。要学好英语，就必须随时随地接触英语。专家们指出，中国的环境不能随时随地接触英语，这是英语学习的最大绊脚石。北欧国家普遍认为，光靠小学课程的公共教育就能使大部分国民学好英语，这些国家具备了“能接随时触英语的环境”。这是与中国最明显的差异。大部分北欧国家对英语制作的电视节目不进行配音，而是用字幕播放。瑞典教育文化部媒体组长菲利波-阿利巴斯介绍说：“比起配音，北欧国家偏爱带字幕的原声英语节目，这是因为这种方式对提高国民英语水平有帮助，并且可以节省配音费用。”据阿利巴斯说，比如瑞典2个公营频道节目的四分之一和2个商业节目频道，频道的一半以上都是英语节目。瑞典语和英语节目的比率由电视台自主决定。但要遵从教育文化部和国会提出的方针。中国试图营造新的英语环境：政府、大学、自治团体在数年之前就感觉到营造英语环境的重要性，现在正试图用多种方法营造英语环境。大学生也在争相扩充英语专用时间，拼命考四-六-级，恨不能连梦话都用英语说。建议你多看英文书。平时不接触英语，考试时想考一百四不现实的。努力一把！对了，你从今天起就不要说汉语了，光说英语。行不行？