法国中央学校概貌

一、法国四所中央学校简介 　　 中央学校系法国最具特色并引以为家的高等教育机构—“工程师大学校”范畴，隶属于国民教育、高教和科研部，其宗旨是为法国工业、企业界培养高级工程师和领导人，四所学校每年从大学校预备班中严格筛选，择优录取l100名优秀学生，经过三年的多学科专业培养和企业实习后，颁发“工程师”文凭。 　　 自1990年以来，法国四所中央学校强化了内部协调机制，成立了中央学校集团，在教学和科研等领域确定了共同原则，如：注重基础培训，提供广泛的专业选择，密切与企业的合作，突出国际交流与对外开放，建立教学、科研和毕业设计的有机结合。四所中央学校共同组织招生，制定教学大纲，组织教学活动，联合开展形式多样的国际交流与合作，形成了其独特的办学风格，体现了其综合实力。 　　 这四所理工学校既有共性，又各具特色，其强项专业领域不尽一致。下面一些数据足以简要地表述四所中央学校的概况。 　　 1.里昂中央学校 　　 创建于1857年，早期为私立学校，1947年归属于国家，1988年改为公立教育机构。其校园面积为18公顷，建筑面积为5．6万平方米，研究场所面积3．6万平方米。学生公寓面积为1．1万平方米。学校年度财政预算约为1．3亿法郎，工资为5700万法郎。 　　 学校每年招收300名学生，目前，学校现有在校生1270人，其中工程师阶段学生(eleves ingenieurs)890人，硕士生(DEA)160人，博士生(etudiants en these)220人。该校拥有专职教师和研究员120人，国家科研中心常任研究员60人，兼职教师300人，行政管理人员、工程师，技术员和工勤人员190人。学校还设有105个继续教育培训班，每年可培训1010名专业人员，此外，学校每年出版500余种科技刊物。 　　 里昂中央学校共有 l1个实验室，其中8个系国家科研中心联合实验室，主要教学和科研领域涉及： 　　 一电子技术、电机工程和材料科学(电机工程，电子技术和物理化学) 　　 一力学、能学(流体力学和声学，热机，光催化和环境) 　　 一材料和固体力学(材料、力学物理，表面技术，工业 产品的设计和发展) 　　 一数学、信息和系统(数字分析，自动化和信息论) 　　 强项专业为：电子技术、流体力学和声学，流体力学和声学实验室具世界一流水准。 　　 2.巴黎中央学校 　　 创建于1829年，巴黎中央学校久负盛名，位居全法工程师大学校前五名。多年来，该校为法国工业和企业界培养了大批高级工程技术和管理干部，著名的工程师埃菲尔就毕业于此校。 　　 学校校园面积达18公顷，建筑面积为7万平方米，有学生公寓 l100个房间，学校年度财政预算约为1．75亿法郎。 　　 目前，全校有专职教师198人，兼职教师215人，学校注重与企业界、工业界的联系，每年聘请1000人次的企业界人士授课。在校本科生1200人，每届招收400名学生，其中320人来自大学校预备班，80人从其它途径选拔。 　　 巴黎中央学校主要的系和专业为： 　　 —化学和自然资源管理系(生物工程，化学工程和农业食品) 　　 —电气、电子自动化系(电子技术，信息) 　　 —能学系(太空，海洋，能量物理热传导) 　　 —土木工程系(土木工程，城市规划，土木建筑、地质 力学) 　　 —应用数学和信息系(普通信息，应用数学) 　　 —学系(革新、设计和生产，结构力学模型化，机器人，材料科学与工程) 　　 —材料物理与材料科学系(物理工程) 　　 —人文与社会经济学系(经济学工程师，企业创立)强项专业为：生物工程、化学工程和能源学。 　　  3.南特中央学校 　　 创建于1919年，其前身是“西部综合理工学院”，1948年改为“国立高等机械学院”，1991年改为现名。学校校园面积16公顷，建筑面积3万平方米。学校年度财政预算为7000万法朗，其中10％用于投资。 　　 该校每届招生250人，现有工程师阶段学生700名，硕士生和博士生250名。该校有常任教师和研究员105名，兼职人员120名，管理和技术人员120名。其主要研究部门和专业包括： 　　 —自动化、机械学和信息论系(自动化—机器人，生产学，工程科学信息论) 　　 —流体力学、迁移及能学系(海洋流体动力学，涡流及双向迁移力学，能学) 　　 —力学与材料学系(结构力学，材料) 　　 —木工程系(土木工程)。 　　 强项专业为：信息技术、流体力学、迁移及能学等。 　　 4.里尔中央学校 　　 创建于1872年，原为北方商业、农业工业学院，1991年改用现名。 　　 学校建筑面积为1．5万平方米，共有535间学生公寓。 　　 目前，全校有学生约800名，其中本科生585人，硕士生和博士生各近100余人．该校有常任教师和研究人员72名，兼职教师250名，国家科研中心常任研究员2名，管理与技术人员83名。其主要研究部门为： 　　城市规划、自动化、工业电子技术、土木工程、信息工程、机械工程、加工工程、管理信息、工业信息、交通与运输、波、微电子学及微技术、工业生产。 　　 强项专业为：工业自动化、机械材料、电子、冶炼、微电子、城市规划和交通运输。 　　 二、里昂中央学校流体力学和声学实验室简介 　　 流体力学和声学实验室是集教学、基础研究和应用研究为一体的国家级实验室，隶属于里昂中央学校、里昂第一大学和法国国家科研中心。 　　 近些年来，该实验室研究课题成果引起航空航天、铁路运输、环境和化工等一些重要工业和经济部门的高度重视。其研究领域主要为：航空和大气涡旋、声学、涡轮机械，空气动力学等。该实验室同法国许多公共研究部门和工业集团有着密切的合作关系，共同开发研究，成果分享，此外还参与了部分欧洲大型研究项目。实验室对外学术交流十分活跃 与美国、英国、比利时、德国、瑞士和中国等名牌大学相关实验室建立了交流关系，每年定期举办各类专题研讨会，实验室还承担了博士生培养任务。 　　 实验室重点设备包括：一台大型大气传送风力机(3．7米x2．5米)，超声波压缩机试验台(2000Kw和630KW)和一条流体动力管道(0．4米x0．4米)。此外，实验室还拥有一系列教学和研究专用试验设备，采用多种研究手段，如：光学探测器、激光风速测定法、断层摄影术、风洞试验照相法、图像分析等 　　 流体力学和声学实验室下设一个大型计算中心，拥有一套先进的信息网络，与国家计算中心以及国际科研网联网。 　　 三、四所中央学校校长简介 　　 l、里昂中央学校校长Etienne PASCAUD先生 　　 1940年5月19日生于法国 LATHUS； 　　 60年代初就读于综合理工大学； 　　 1966一1971年在瑞士弗里堡大学学习并获神学学士学位； 　　 1972一1989年在法国同埃及、前苏联、中国、前民德等国的化工合作项目中任部门负责人，从事研究开发和生产管理工作．， 　　 1989一1994年任里昂中央学校副校长，曾负责国际合作、成人教育、继续教育和研究成果评估等方面的工作。在此期间，倡导并促成了与清华大学和成都科技大学的校际交流关系；1994年出任里昂中央学校校长 　　 2、巴黎中央学校副校长 Daniel GRIMM先生 　　 1943年7月23日生于法国 BRIC0N； 　　 1963一1968年在巴黎中央学校，格勒诺布尔理工学院学习，获固体力学博士学位，后在巴黎中央学校担任一级教授，曾获学术奖章和全国表彰。曾任大学校联合会阿蒙委员会主席，现任该联合会国际合作委员会主席。分别任联合国教科文组织、欧共体和法国外交部高级教育顾问，参与创立了黎巴嫩、突尼斯工程师学院 　　 3、南特中央学校校长 Pierre VAUSSY先生 　　 1941年生于法国 DANGY； 　　 获工程师博士和理科博士。多年从事力学方面的教学和科研工作。85年曾获学术奖章，92年获国家嘉奖；1982年任南特中央学校校长。曾任社会职务：地区社会经济理事会高教委主任， CFEFI研究委员会主任，大学校联合会研究委员会主任，大学校联合会司库。 　　 4、里尔中央学校校长 Jean—Claude GENTINA先生 　　 1943年 l1月24日生于法国 LE PERREUX．， 　　 多年从事教学科研工作，指导过44篇论文； 　　1982年起任里尔中央学校校长，大学校联合会办公室成员，北加莱地区高校校长联合会研究委员会主席；1986年获学术骑士勋章，1991年获学术奖章。

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