|
| 孙沈清日语基础教程 第34讲 表示变化的动态描述 |
|
作者：未知 文章来源：互联网 点击数： 更新时间：2007-08-21 02:33:19  |
|
|
| 一、何谓动态描述和静态描述 我们先用中文讨论： 试比较：“今天好冷啊”和“今天冷起来了”这样2个句子。明显看出，说前一句时，只是表示“今天冷”，并没有涉及昨天冷不冷，也没有说明今天比昨天冷。而当说后一句时，明显地表现了其变化：“今天比昨天变冷了”。因此，前者称作静态描述；而后者称作动态描述，表示一个变化过程。 用日语：前者是「今日は寒いですね」；而后者是「今日は寒くなりましたね」。 当然，这例句只是动态描述的简单的形式之一，下面系统地讲述各种表现形式。 二、动态描述的各种形式 不同的词性有不同的表达方式： １）体言＋になる 大学を卒業して、教師になった。 “大学毕业后，成了教师。” 今年で40歳になった。 “今年40岁了。” ２）形容词词干＋くなる 寒くなると、早起きが辛い。 “天气变冷，早起就辛苦了。” 大きくなって、親への恩返しをするつもりだ。 “长大后要报父母的恩情。” ３）形容动词词干＋になる 友達が帰ってきて、宿舎も賑やかになってきた。 “朋友们回来了，宿舍变得热闹起来了。” 今は外で家を借りて住むのが当たり前になってきた。 “现在，在外面租房子住是理所当然的了。” ４）动词连体形＋ようになる 大学三年生になって、やっと勉強するようになった。 “到了大学三年级，才变得用功了。” 一年日本語を勉強して、少しは話せるようになった。 “学习了一年日语，变得能说一些日语了。” 上述的用なる的形式所表达的变化，是客观的表达。主语是发生变化的主体。 三、主观推动的变化形式 要表达主观的让其发生某种变化，则用する表示。形式类似客观的变化，只是把なる变成する即可。但是在整个句子的结构来看，主语是使之发生变化的人或者组织机构，而发生变化的主体做句中的宾语。 １）体言＋にする 私は子供をピアニストにするつもりだ。 “我打算培养孩子成为钢琴家。” 田中さんは息子を医者にして、後を継がせるそうです。 “听说田中要把儿子培养成医生，继承家业。” ２）形容词词干＋くする ストーブをつけて、部屋を暖かくします “点上炉子，让房间变得暖和。” ふすまを取り外して、部屋を広くします “把拉门卸下来，让房间变得宽敞。” ３）形容动词词干＋にする もっと働いて生活を豊かにしたい。 “希望多干活，把生活变得富裕” 子供たちを追い出して、部屋を静かにする。 “把孩子们赶走，使房间安静些。” ４）动词连体形＋ようにする 明日からもっと早く起きるようにする。 “从明天起，我要更早一点起床。” 二人は体を寄せ合うようにして音楽を聞いている。 “两个人依偎着身体，听音乐。” 这里说明一点，：在日语中是单纯的表示变化，但是翻译成中文，不一定都翻译为“变成”。这一定要根据中文的习惯，翻译为中文的正常的句子。如：“教師になった”就不能翻译为“变成教师”，而翻译为“成为教师”，或者“当了教师”。其他类推。 |
| 没找到针对您问题的答案？对此我们深表歉意,希望在我们为您集成的Google搜索上您可以查到于您所需要的内容 |
|
|
|
| 文章录入：admin 责任编辑：admin |
|
|
上一篇文章： 孙沈清日语基础教程 第33讲 约音的意义和方法
下一篇文章： 日语中与猴子相关的谚语 |
|
|
| 【字体：小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
|
网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
