六、「なり」的类型和用法

なり是文语的残余，其用法还比较多，但是比较分散、琐碎。而且，对各种用法的语法概念不够清楚，不同的语法书归类不尽相同。但是从实际使用考虑，大致分成如下几类。在一般学习进度上看，「なり」是在比较偏后才学习，涉及的内容也比较多，应该归类于《中级日语》部分，但是因为《基础日语》中有[同一词语的多种用法]的连续内容，所以本讲仍放在《基础日语》内。如果有些初学者看不懂，可以放下暂时不学。另外，正因为是文语的残余，所以，有一些句子的结构，不能用现代语言的语法去分析；但是毕竟比较地“短小精悍”，所以只能“囫囵吞枣”地认识它，能在实际使用中合理使用即可，千万不要牵强附会。

一般有如下的用法。

(一)副助词（なり、なりと、なりとも）：

1，接在体言后面，表示最低要求（＝でも），言外之意还有更好的，与“でも”表示“哪怕”“譬如”之意的用法相同。
例句：
①　電話なり（なりと、なりとも）かけてくれれば良いのに。
　　“哪怕是给我来一个电话也好呢。”
②　母に一日なりと会いたい。
“哪怕是一天，也想和妈妈见面。”
③　家内になりとおことづけ願います。
“请你给我爱人捎口信。”
④　二三日なりと貸してください。
“哪怕是两三天，借给我一下吧。”

2，接在体言后面，表示任意地列举一个，表示“之类”（＝でも）。
①　医者になりと相談したらどうですか。
　　“和医生（其他人也行）商量一下怎样？”
②　お茶なりと貰おうか。
“我要点茶（之类）吧。”
③　どこへなりとお供します。
“去什么地方，我都奉陪。”

3，接在疑问词后面表示全面肯定（どこなりと、だれなりと、なんなりと、どうなりと）
①　見たい人は誰なりと見に行きなさい。
“谁想看，谁就去看吧。”
②　何処なりと行ってしまえ。
“愿意去哪就去哪儿吧。”
③　どうなりと私はかまいません。
“我不管，爱怎样就怎样。”
④　何なりと言いなさい。
“随便说吧。”

4，接在名词和动词、助动词的终止形后面表示“或者……或者……”之意。
①　電話なり手紙なりで知らせる。
　　“用电话或者写信通知。”
②　大なり小なり害を受けた。
　　“多多少少受了害。”
③ バスでなり、自転車でなり早く行っておいでなさい。
　　“坐公共汽车还是骑自行车，请快去快来。”
⑤　行くなり帰るなり勝手にしなさい。
　　“去还是回来，随你便吧。”
⑥　食べるなり食べないなり、あなたの自由です。
“吃不吃，随你自由。”

5，接在名词后面表示“按……的方式”。
①　今回はぼくなりにちょっと添削してみました。
“这次就按照我的方式修改了一下。”
② 子供は子供なりの考えがある。
　　“孩子有孩子自己的想法。”
③ 我々は我々なりの方式で行く。
　　“我们按照我们的方式去做。”

6，接在名词后面表示“形状”。
①　卵なりの形。
“椭圆形。”
②　弓なりになった。
“成了弓形。”
③　実が鈴なりに生った
“果实累累。（果实像一串铃铛那么多。）”

7，接在动词终止形或连用形后面表示“按……样子”。
①　言うなりになる。
“惟命是从。”
②　言いなり放?#125;。
“任人摆布。”

8，接在名词后面，和（……のままで）类似，表示保持原样。
①　果物を皮なり食べる。
　　“吃水果连皮吃。”
②　靴なり部屋に入る。
“穿鞋进屋。”

(二)接续助词：

1，接在用言终止形后，与（……すると、すぐ……）同一意思，表示“一……就马上……”。
①　朝起きるなり、友達に電話を掛けた。
　“早晨一起床，就给朋友打电话。”
②　子供は母親の顔を見るなり、泣き出した。
　　“孩子一看见母亲，就马上哭起来了。”
③　車の音を聞くなり、外に飛び出した。
　　“一听见车子的声音，就马上冲到门外。”

2，接在动词过去时后面，和（……たまま）（……たきり）类似，表示前面动作后的情况保持不变。
①　行ったなり帰ってこない。
“去了就没有回来。”
②　買ったなり、まだ使ったことがない。
“买了，但是一直没有用过。”
③　寝たなり、起き上がれない。
“躺下了，就不能起来了。”

(三)文语判断助动词，相当于现代日语的だ或者である。（它本身可以按其活用形活用，但是这里只用其终止形）：

接在名词后面表示“断定”。
①　本日は晴天なり。
“今天是晴天。”
②　千円なり（也）。
“一千圆整。”　

(四)文语形容动词「なり活用」词尾。（它本身可以按其活用形活用，但是这里只用其终止形）：

①　彼女は一代の美貌なり。
　　“她是绝代佳人。”
②　我が故郷は遥かなり。
“我的故乡很遥远。”　

(五)不属于上述的其他词类的变化：

1，“鳴る”的连用形“なり”。
①　ベルがなり、子供たちは教室を出て行った。
“铃声响过，孩子们走出了教室。”
②　待ちに待っていた電話が鳴り、受話器を取る手が震えた。
“等待已久的电话铃声响了，拿话筒的手在颤抖着。”

2，表示变化的“になる”的中顿“になり”。
①　春になり、鮮やかな花が咲き乱れている。
“到了春天，鲜艳的花朵盛开。”
②　教え子たちは立派な社会人になり、教師は肩の荷が下りた。
“学生们成为优秀的工作人员，教师放下了重担。”